Le Centre régional de formation des personnels de l’éducation (CRFPE) de Kédougou a organisé un atelier consacré au renforcement des compétences numériques des acteurs de l’éducation. La rencontre vise à aider les participants à mieux utiliser les outils digitaux dans leurs activités professionnelles.
Placée sous le thème « Le numérique au service de l’efficacité professionnelle : collaborer, communiquer, former et gérer autrement », cette session a réuni plusieurs acteurs du secteur de l’éducation.
À l’ouverture des travaux, le secrétaire général de l’Inspection d’académie de Kédougou, Mamadou Mballo, représentant l’Inspecteur d’Académie empêché, a salué l’organisation de cette activité. Il a transmis aux participants les encouragements de l’autorité académique et félicité le CRFPE pour son accompagnement du système éducatif.
L’atelier intervient dans un contexte où les technologies numériques prennent une place de plus en plus importante dans les services éducatifs. Communication, partage de documents, formation, gestion administrative et accès à l’information font désormais partie des domaines où les outils numériques peuvent faciliter le travail.
Pour les organisateurs, il ne s’agit donc pas seulement d’apprendre à utiliser un ordinateur ou une application. L’objectif est surtout de permettre aux personnels de gagner en efficacité et d’adapter leurs méthodes de travail aux nouvelles exigences du secteur.
La formation met également l’accent sur l’utilisation responsable du numérique. La protection des données personnelles, la confidentialité des informations et la vérification des contenus en ligne figurent parmi les aspects importants abordés.
Cette initiative s’inscrit dans les orientations nationales en faveur de la transformation numérique de l’éducation. Elle rappelle surtout que la réussite de cette transformation dépend autant des équipements que des compétences des personnes appelées à les utiliser.
À travers cet atelier, le CRFPE entend ainsi contribuer à l’émergence d’une administration éducative plus moderne et plus efficace, au bénéfice des enseignants et des apprenants.
